Měsíc listopad jsme spojili s živly

Měsíc listopad nám sice odvál podzimní listí, ale zato nám přinesl spoustu zážitků. Pro tento měsíc jsme si zvolily téma „ŽIVLY“ (Voda, Oheň, Vzduch), když, právě v tomto podzimním čase je můžeme s dětmi, nejlépe prožít.

Horké letní dny už dávno odvál chladný podzimní vítr a Země se chystá k zimnímu spánku, vzduch se ochladil a voní podzimem. Děti se dověděly, co všechno vítr unese, co nám tedy může uletět a že k pouštění draků je vítr zapotřebí, zjistily, že některé věci a to především dopravní prostředky mohou létat i v bezvětří. Také pomocí pokusu, objevily tajemství horkovzdušného balónu.

Živel oheň jsme s dětmi prozkoumaly od prvopočátku, tedy od dob pravěku, kdy se člověk poprvé s ohněm setkal až k jeho největší síle, která může propuknout v ničivé následky. O těch nám pověděli čeladenští hasiči, které jsme v rámci tématu s dětmi navštívili. Provedli nás hasičskou zbrojnicí a odkryli tajemství hasičského vozu. I když pro některé děti to tajemství nebylo, neboť sami hasičský kroužek navštěvují. Děti tedy poznaly, že oheň je dobrý pomocník, ale špatný pán.

Voda – nejlákavější a nejpřitažlivější téma pro každou dětskou duši. A protože posláním naší mateřské školy je naplňovat dětské touhy, téma VODA bylo doslova mokré. Dědi si v písku vytvořili řeku, chytali ryby a pouštěli lodičky. V přírodě pozorovaly rozdíly mezi vodou stojatou a vodou tekoucí.

V každém tématu si děti upevňovaly manipulační dovednosti. Tentokrát jsem se zaměřili na dovednosti rukou. Lidská ruka není specializovaná, lidská ruka je univerzální. Když do lidské ruky vložíme šroubovák, je šroubovákem, když nůžky je nůžkami, když pero, je prodlouženým myšlením, když štětec, zpracovává a umožňuje vnímání barev a forem přenést na papír. Proto rozvíjíme dětské ruce ve všech oblastech.

Adéla Korniová